网络信息产品方案

专业名称：信息安全与管理

教育类型：中等、高等职业教育

教育层次：中专、大专

招生对象：普通初中、高中生

专业代码：620211

学    制：3年

行业背景：2016年12月27日，经中央网络安全和信息化领导小组批准，国家互联网信息办公室发布《国家网络空间安全战略》。

阐明中国关于网络空间发展和安全的重大立场，指导中国网络安全工作，维护国家在网络空间的主权、安全、发展利益。

职业岗位能力分析：本专业就业面向互联网企业、网络安全服务企业、大型国有企业以及政府相关部门。针对职业院校信息安全与管理相关专业学生培养与网络安全业界人才需求脱轨的现象，以网络空间安全保障体系为指导，以工作岗位实际能力需求为目标，将渗透测试、Web安全、安全服务和应急响应等岗位主要工作内容与技能要求进行分析。将就业所需的能力分为安全理论基础、系统安全管理、网络安全管理、渗透测试技能、安全风险评估与加固、行业技能与综合延伸技能等部分。

毕业生就业岗位及职业能力要求分析

人才培养目标

依据我国网络空间安全保障体系以及与网络空前安全相关各领域企业对人才的需求。本方案将专业建设与人才培养分为四个阶段：    课程教学、能力培养、综合实践与人才输送。同时，辅以教学平台对接、专业能力认证、各级别竞赛等辅助教学资源，提升院校专业建设能力，培养并输送具有扎实基础能力，专业安全技能与成熟岗位素养的优秀人才。

通过专业课程的学习与实践，使用贴近网络空间安全保障工作的具体场景进行教学，使学生适应工作场景，完善能力模型，并通过相关项目积累工作经验

教学目标

通过岗位实训阶段教学，提升岗位技能，培养职业素养，使学生具有：

渗透测试岗位素养与相关

安全服务岗位素养与能力

应急响应岗位素养与能力

教学阶段

基础教学阶段

基础教学阶段以计算机科学基础实践课程与网络空间安全理论为主，主要从计算机操作系统安全管理、组网技术与网络协议和网络空间安全理论体系等三方面进行教学。

教学目标

通过基础教学阶段的课程学习，使学生对网络空间组成结构与网络空间安全保障体系的有初步的认知，主要能力目标：

通用型操作系统的配置与管理能力

网络服务搭建与基础安全加固能力

组网与网络协议分析能力

安全评估加固教学阶段

安全评估与加固是网络空间安全保障的核心工作内容，主要从安全评估的实施与加固措施出发，介绍涉及到安全服务工作具体的各方面工作内容与能力需求

教学目标

通过安全评估加固阶段教学，使学生掌握进行安全评估工作的各方面技能，具有进行安全评估检测、加固方案实施、审计分析与持续性安全维护的能力，主要能力目标：

安全评估能力

安全加固能力

漏洞扫描能力

安全设备配置与使用能力

日志审计能力

数据安全保障能力

安全管理规划能力

延伸技能阶段

在网络安全保障工作中，有可能涉及到不同行业类型的服务工作、新技术形式下的保障工作内容，同时相关延伸技能的学习有助于提升工作效率，提升相关岗位的就业竞争力。

教学目标

理解不同行业的网络空间安全保障工作的区别，了解网络空间新技术趋势下的安全攻防趋势，主要能力目标：

行业需求分析与安全保障工作能力

移动安全、无线安全、工控安全等新技术安全评估能力

Python开发与安全工具编写能力

专业体系构建